这福音本是神的大能,要救一切相信的!
【进深】活出基督 - 第三讲 学习放下 活出基督应有的生活态度,就如保罗说的﹕ 忘记背后,努力面前,向著标竿直跑。我们应当放下各样的重担,摆脱容易缠累我们的罪,因为有了罪的缠累,有了重担,我们便身不由己,不能顺著圣灵而行 刘铭辉 2017-04-15
【尊理课堂】我的祷告心得(一) (1)祷告如同工作,越勤奋越有美好收获;祷告又如同掘井,越深挖越见水泉清澈。但是,勤奋祷告要比勤奋工作艰难得 盛足风 2017-04-13
【进深】活出基督 - 第二讲 不要被撒旦欺骗 经文[路24﹕13-19, 25-27; 诗36 : 9, 19﹕7-10]活出基督—第二讲↓不要被撒旦欺骗 刘铭辉 2017-04-13
【进深】 活出基督 - 第一讲 生死抉择 耶稣基督的生要显明出来,我们这活著的人要常为耶稣被交于死地。很多时候为了基督,人会遭受逼迫。但在被逼迫当中很多人就归向基督,因为他们看到这位基督是那位值得为祂生、为祂死的基督。这动力的来源是看到基督的爱。 刘铭辉 2017-04-08
【进深】山上的经历 - 第九讲 耶稣的变化山 [路9:28-42]?在变化山上的经历是耶稣基督事奉的高峰。之前他行神绩赶鬼,让我们看到他是自然界的主,是医 刘铭辉 2017-04-06
【尊理课堂】祈祷的终极意义 我们的双足虽只站在一个小小的岗位上,我们的心灵却怀着神自己和他的大计划。这是基督徒的荣耀。这也是我们的宇宙观,人生观,是我们的处世哲学,生活态度。 盛足风 2017-04-06
第35期圣经问答:学习认识祭司(进深版) 第35期圣经问答学习认识祭司(进深版)点击“阅读原文”答题吧 2017-04-04
【尊理课堂】从亚伯拉罕与罗得的差别看祷告 亚伯拉罕与罗得的差别《圣经》里有正面人物,也有反面角色,前者给我们作榜样,后者给我们作鉴戒。我们默想祈祷的操 盛足风 2017-03-30
【进深】山上系列 – 第六讲 迦密山之后 ?先知以利亚出来工作的背景:亚哈王行恶事离弃神,并娶外邦女子爲妻,随从她事奉巴力和亚舍拉,引起耶和华的愤怒。 刘铭辉 2017-03-25
【进深】山上系列- 第五讲 以利亚的迦密山 先知是神的仆人,任务是将人带到神面前。以利亚的祷告说明他知道自己的身份。常常我们服事时,是为自己的名声和野心。当我们这个人不对时,神就不会做工。我们要谨慎小心,不要心存二意 刘铭辉 2017-03-23
【尊理课堂】灵感和启示(五)圣灵感动和邪灵挑动的分别 此刻,以列表对比的方式说明圣灵感动和邪灵挑动的分别。下面的列表对比,只是概略地说明“圣灵感动人心”和“撒但挑 盛足风 2017-03-16
【尊理课堂】灵感与启示(三)受启示的资格与条件如何? 领受圣灵启示,究竟应具何种资格?应有哪些条件?首要的资格就是悔改归主,重生得生 盛足风 2017-03-02
【尊理课堂】灵感与启示(二)蒙启示的圣经依据是什么? 圣灵的启示具有一种特殊的高效力,能使人“真知道神” 盛足风 2017-02-23
【尊理课堂】灵感与启示(一)什么叫灵感?什么叫启示? 灵感就是圣灵对人的感动,但是他有广义、狭义之分。就广义说,一切出于圣灵的感动或 盛足风 2017-02-16
【尊理课堂】祷告中的“奋力”与“安息” 在祈祷的操练中,我们还要认识“奋力与安息”的问题。先读两类经文,作个比较:“耶路撒冷啊,我在你城上设立守望的 盛足风 2017-02-09
【尊理课堂】祈祷与唱诗 1 盛足风 2017-01-26
【尊理课堂】祈祷与证道 一切蒙主选召又在主手中蒙主使用的传道者,都深信“祈祷”与“传道”有非常密切的关系。他们乐于纪念《圣经》里那些 盛足风 2017-01-19
第24期圣经问答:保罗的书信 第24期圣经问答保罗的书信点击阅读原文 2017-01-16
【尊理课堂】祈祷与读经是互相促进的 祷告帮助人读经,读经也帮助人祷告。凡是热爱祷告的,也必同时热爱读经,如果他不识字,他会善用机会去听道,以接受 盛足风 2017-01-12