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装备: 圣经纵览; 微学坊; 比利时信条; 救赎505问; 救赎全景; 旧约比喻; 旧约预言; 新约全景
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【进深】活出基督 - 第二讲不要被撒旦欺骗经文[路24﹕13-19, 25-27; 诗36 : 9, 19﹕7-10]活出基督—第二讲↓不要被撒旦欺骗刘铭辉 2017-04-13

【进深】活出基督 - 第一讲生死抉择耶稣基督的生要显明出来，我们这活著的人要常为耶稣被交于死地。很多时候为了基督，人会遭受逼迫。但在被逼迫当中很多人就归向基督，因为他们看到这位基督是那位值得为祂生、为祂死的基督。这动力的来源是看到基督的爱。刘铭辉 2017-04-08

【进深】山上的经历 - 第九讲耶稣的变化山 [路9:28-42]?在变化山上的经历是耶稣基督事奉的高峰。之前他行神绩赶鬼，让我们看到他是自然界的主，是医刘铭辉 2017-04-06

【尊理课堂】祈祷的终极意义我们的双足虽只站在一个小小的岗位上，我们的心灵却怀着神自己和他的大计划。这是基督徒的荣耀。这也是我们的宇宙观，人生观，是我们的处世哲学，生活态度。盛足风 2017-04-06

第35期圣经问答：学习认识祭司（进深版）第35期圣经问答学习认识祭司（进深版）点击“阅读原文”答题吧 2017-04-04

【尊理课堂】从亚伯拉罕与罗得的差别看祷告亚伯拉罕与罗得的差别《圣经》里有正面人物，也有反面角色，前者给我们作榜样，后者给我们作鉴戒。我们默想祈祷的操盛足风 2017-03-30

【进深】山上系列 – 第六讲迦密山之后 ?先知以利亚出来工作的背景：亚哈王行恶事离弃神，并娶外邦女子爲妻，随从她事奉巴力和亚舍拉，引起耶和华的愤怒。刘铭辉 2017-03-25

【进深】山上系列- 第五讲以利亚的迦密山先知是神的仆人，任务是将人带到神面前。以利亚的祷告说明他知道自己的身份。常常我们服事时，是为自己的名声和野心。当我们这个人不对时，神就不会做工。我们要谨慎小心，不要心存二意刘铭辉 2017-03-23

【尊理课堂】灵感和启示（五）圣灵感动和邪灵挑动的分别此刻，以列表对比的方式说明圣灵感动和邪灵挑动的分别。下面的列表对比，只是概略地说明“圣灵感动人心”和“撒但挑盛足风 2017-03-16

【尊理课堂】灵感与启示（四）如何分辨灵感的真假？盛足风 2017-03-09

【尊理课堂】灵感与启示（三）受启示的资格与条件如何？领受圣灵启示，究竟应具何种资格？应有哪些条件？首要的资格就是悔改归主，重生得生盛足风 2017-03-02

【尊理课堂】灵感与启示（二）蒙启示的圣经依据是什么？圣灵的启示具有一种特殊的高效力，能使人“真知道神” 盛足风 2017-02-23

【尊理课堂】灵感与启示（一）什么叫灵感？什么叫启示？灵感就是圣灵对人的感动，但是他有广义、狭义之分。就广义说，一切出于圣灵的感动或盛足风 2017-02-16

【尊理课堂】祷告中的“奋力”与“安息” 在祈祷的操练中，我们还要认识“奋力与安息”的问题。先读两类经文，作个比较：“耶路撒冷啊，我在你城上设立守望的盛足风 2017-02-09

【尊理课堂】祈祷与唱诗 1 盛足风 2017-01-26

【尊理课堂】祈祷与证道一切蒙主选召又在主手中蒙主使用的传道者，都深信“祈祷”与“传道”有非常密切的关系。他们乐于纪念《圣经》里那些盛足风 2017-01-19

第24期圣经问答：保罗的书信第24期圣经问答保罗的书信点击阅读原文 2017-01-16

【尊理课堂】祈祷与读经是互相促进的祷告帮助人读经，读经也帮助人祷告。凡是热爱祷告的，也必同时热爱读经，如果他不识字，他会善用机会去听道，以接受盛足风 2017-01-12

【尊理课堂】祷告中的压力与能力火车头里的蒸汽机，能力何其大。它推动车头，又拉着列车飞奔，蒸汽机的能力是怎样产生的？乃是由于高热的蒸气以其强盛足风 2017-01-05

【尊理课堂】恳求与强求的界线和强求的弊害一个敬虔的信徒祷告得非常恳切时，他会这样说：“耶和华我的主啊！你怎么可以不答应我的恳求呢？！求你为你名荣耀的盛足风 2016-12-29

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