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成为真正的主日学老师: 第3期《成为真正的主日学老师》群讨论第三期2.22回顾        带领分享｜小　水【前言】卸下白日的繁忙，感恩，藉着晚上的这一点点时光，我们可以共同探讨主日学的教学。晚上我们的主题是：成为真正的主日学...

我的圣经·服侍·主日学:  我的圣经·服侍·主日学01“你有属于自己的圣经吗？我有一本自己很喜欢的小圣经，因为小携带很方便，有时放到衣服的兜兜里就可以了。这本圣经已陪伴我四年了，我会在上面写写画画，记录我听道时的一些领受，写下我...

主日学老师当提升自己的四大方面: ·主日学老师当提升自己的四大方面——或许每一位服侍者都需要我们需要装备自己，随时努力装备，仿佛保持学习的人，得以与时俱进，不断被更新。圣经是我们教导的真理，基本信仰要道是我们的根基，教育方法是我们的专...

主日学老师应有的模样：心中有圣经，手中有巧妙:    心中有圣经，手中有巧妙一记2017圣经大冒险之学习能参加此次的学习是一份缘，缘于圣经、缘于儿童教育事工，各地区对儿童圣经教育有负担的人齐聚一堂。 先说说对这几天课程的感受吧！在我看来圣经大冒险课...

主日学，给孩子们什么: ~~~ 主日学，给孩子们什么文|小水一些根源、方向性的话题，值得我们主日学老师常常去思考。比如:我为什么成为主日学老师？我们为什么要办主日学？主日学要带给孩子们什么？“我为什么成为主日学老师”是个人的事，...

打造“有趣、有序、有料”的主日学课堂: ~~~ 打造“有趣、有序、有料”的主日学课堂文|汪秋溢常常，我在想课堂应该是怎样一个模样。我想它应该是孩子的乐园，同时孩子在其中又遵行神的道，且生命在不断地丰盛。那么她就具备着“有趣”、“有序”与“有料...

或许，我们欠主日学一个评价系统: ~~~ 或许，我们欠主日学一个评价系统文|小水2010年，我们就开始撰写福光课程大纲并每册季本的命题。那时我们的主日学有考试，我们自己会出试卷，那是关于知识的评价。年终，主日学会要求每个班推选出优秀学生，由班...

当孩子们喊你一声"主日学老师":   当孩子喊你一声"主日学老师"文字 | 小水 当孩子喊你一声“主日学老师”，你会不会感到神圣与满足？尼哥底母来见耶稣时，称呼主为拉比，说:“拉比 ，我们知道你是由神那里来作师傅的；因为你所行的神迹，...

穆迪故事大人版︱第三集：致死的睡眠/主日学里的爱心/改正了的错误: 致死的睡眠有一个短短的记载登在全国的报纸上，给我这作父亲的留下极深的印象。一位父亲领孩子在主日到野外去，那时天正热，父亲躺在美丽的绿树荫下，小孩子跑来跑去搜集野花和树叶，不时对父亲说：“真好看哪，真好...

由父亲节想到的主日学“节日课堂”:   谈谈主日学“节日课堂”不知从何时起，越来越多的节日进入我们的生活，或许这是生活水平的提高，以致人们发明很多的节日借以丰富索然无华的日子。也不知从何时起，越来越多的节日进入到我们主日学的课堂。...

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