这福音本是神的大能,要救一切相信的!

配课活动剧 | 基督的代赎
活动一

 基督的代赎


所需器材鸡蛋、钢杯、铁锤、透明塑料袋

诠释方式这里有一颗生鸡蛋,它相当脆弱且容易破掉,如果用铁锤击打,你想会有怎样的结果?


【动作一】教学者把生鸡蛋放在桌面上,拿起铁锤,作势要敲打的样子。圣经上说:“世人都犯了罪,亏缺了神的荣耀。”(罗3 : 2 3)罪的结局乃是永远的死亡(罗6 : 2 3)这颗蛋像我们每一个人,面对上帝公义的审判,没有一个人可以承受得住。


【动作二】教学者把鸡蛋放在透明的塑料袋中,高高举起后用铁锤敲碎,让成员看到蛋黄流出来的画面。神爱世人,不愿意祂爱的儿女有如此的结局,但公义与慈爱如何同时存在?神如何一方面维系公义的属性,另一方面在爱中为我们预备一条出路?于是,神差派祂的独生子耶稣基督,道成肉身来到世上,为我们的罪被钉死在十字架上,代替我们所应受的刑罚,死后第三天复,藉着衪我们得与神和好,并拥有重生的生命。

耶稣基督为我们付出极大的代价,假如我手中这个钢杯代表的是耶 稣 基 督 , 当 神 公 义 的 审 判 ( 铁 锤 ) 临 到 蛋 ( 我 ) 时 , 钢 杯(耶稣)立即把蛋(我)盖住,铁锤(审判)重重地打在钢杯(耶稣)上。

要面对审判的我们

代替我们的基督


【动作三】教学者重新把另一颗生鸡蛋放在桌上,一 只 手 拿 钢 杯 , 另 一 只 手 拿 铁 锤 , 当铁 锤 往 下 击 打 时 , 快 速 地 用 钢 杯 罩 住鸡 蛋 , 使 钢 杯 发 出 极 大 的 声 音 。 最 后再 拿 起 钢 杯 , 让 学 生 看 到 钢 杯 凹 陷 的痕迹,并展示完好如初的鸡蛋。

圣经《以赛亚书》5 3章4 - 6节描述了耶稣基督为我们受苦的情境:“他诚然担当我们的忧患,背负我们的痛苦;我们却以为他受责罚,被神击打苦待了。哪知他为我们的过犯受害,为我 们 的 罪 孽 压 伤 。 因 他 受 的 刑 罚 , 我 们 得 平 安 ; 因 他 受 的 鞭伤,我们得医治。我们都如羊走迷,各人偏行己路。耶和华使我们众人的罪孽都归在他身上。”正 如 钢 杯 代 替 鸡 蛋 被 铁 锤 击 打 , 同 样的,耶稣基督也为救赎我们,承受刑罚与鞭伤,这份爱与救赎不是廉价的恩典,乃是祂为我们付出生命的代价。

(《生命历奇》P54-55)

本活动是针对"短课程第三课《耶稣的救恩》"设计的。帮助孩子理解代赎(耶稣担当我们的罪)的观念。活动一:借物品鸡蛋与钢杯,理解他诚然担当了我们所要承受的刑罚。


而下面的活动二,通过剧本的方式,让学生直观地去感受,耶稣代替我们的软弱,担当我们的疾病。剧本结束后,请学生(多名)谈谈你看明白了什么?而本剧本可邀请老师、组长或学生,临时组搭扮演,难度并不高。

 活动二 
 哑剧:基督的代赎 


【经文】这是要应验先知以赛亚的话,说:『他代替我们的软弱,担当我们的疾病。』(马太福音8:17)


人物:传福音者、瘸子、瞎子、一对母女、耶稣

场景:广场或公园

道具:四张凳子、福音小册子若干、墨镜

配乐:《他诚然担当》OR《奇异恩典》

PS即是哑剧,若有聚光灯效果会更佳


【传福音者】手拿小册子,缓慢走入舞台当中。面向观众,双手举起有一个祷告。祷告后,开心地预备去传福音。


【瘸子】一瘸一瘸地走入台中(可以从舞台左边上)。【传福音者】走向瘸子,向他慢慢介绍耶稣,给他看福音册上的内容。一开始,还好,不一会儿,【瘸子】便不耐烦了,拒绝了传福音者的讲述,挥着手离开。最后坐到台上靠右的一张凳子上。【传福音者】很伤心,他整理了一下福音手册,再次寻找对象。


【瞎子】(可戴墨镜)缓慢走入台中。【传福音者】便开始向他传扬耶稣,他一边扶着瞎子走路,一边向他介绍耶稣。【瞎子】却也是拒绝了他的传讲,很不耐烦地挥着手离开。最后坐到了台中央的另一张凳子上。【传福音者】很伤心,但还是不气馁。

【母女】来了一对母女(可以从舞台右边上),她们一开始还好好的,却不知因为什么事,而彼此生气,甚至吵闹,甚至大大出手,女儿跑开了,母亲追上去,他们坐在了台靠左的两张凳子上,彼此背对着背。【传福音者】去向她们传福音。向女儿传讲,递福音册子,给她,但她并不接受;他又向母亲传,也是不接受。甚至打翻了他手中的册子,散落一地。他伤心地一本一本地去拣福音册子。他很伤心,跪在地上求告主。


【瘸子】【瞎子】【母女】坐在凳子上,在别人表演的时候,自己也可以做着一些动作,让整个舞台更加生动。比如,瘸子不时敲敲自己的腿;瞎子,摆摆头,手摸摸;母亲拉拉女儿,女儿生气地不理睬她。


【耶稣】慢慢走入台中,扶起传福音者,安慰他(或可拥抱他)。他们走向了瘸子,耶稣见瘸子可怜,就怜悯他,他医治(抚摸的动作)他的脚。【瘸子】甩了甩自己的脚,蹬了蹬脚,他不敢相信地站了起来,他开心地走了几步,又极其兴奋地跳跃起来。他开心地感谢耶稣,并拿着传福音者给的册子,高高兴兴惊奇地离开。【耶稣】这时,耶稣居然瘸了,他变成了瘸子。


【耶稣】他一瘸一瘸地向瞎子那边走去。耶稣见瘸子可怜,就怜悯他,他医治(抚摸的动作)他的眼睛;或取下他的墨镜。【瞎子】开始看见了,他望向各处,惊讶开心;打量传福音者与耶稣,开心不已。拉着耶稣的手,谢谢耶稣。【传福音者】递去福音册子,向瞎子介绍耶稣,瞎子欣然接受了。【瞎子】拿着册子,四处惊奇地观望,开心地离开。【耶稣】这时,耶稣居然变面了瞎子(手向旁边摸的动作,表示眼瞎了)。


【传福音者】扶着耶稣走向母女。【瞎子】一瘸一瘸地过去。耶稣,向天父来祷告。拍了拍女儿的肩,与她对话,安慰她;又拍了拍母亲的肩,与她对话,安慰她。【母女】俩终于愿意和好,她们深深地拥抱在一起。


齐上台,谢幕。

主日学教学   

| 马太福音 8:17 |

这是要应验先知以赛亚的话,说:『他代替我们的软弱,担当我们的疾病。』


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