这福音本是神的大能,要救一切相信的!

初中级91第八课《挪亚的时代——现今的时代》



主日学福光课程

初中级91《神的计划与你(一)》九年级

课程内容:从旧约看神的救赎计划,并我们在这计划中的份儿。其中包括神的创造、人犯罪的经过、神用洪水毁灭这个世界和神如何拯救挪亚一家。其重点在于我们应如何与神的计划配合,使我们生活更有意义。

 

第三单元《人行恶自取灭亡》第5-8课

目的:罪由亚当入了世界,人为自己的罪找借口。

第八课 挪亚的时代——现今的时代

经文:创六5-14、22

金句:惟有挪亚在耶和华眼前蒙恩。创六8

主题:帮助学生明白传扬福音才能拯救世代的邪恶。

学习目标:

1.以古喻今,指出现今的世代邪恶,惹神愤怒,需要神的拯救。

2.鼓励学生传扬福音。

经文大纲:

一、挪亚的时代
二、现在的时代
三、我能做什么
四、总结

课前活动(导入):谈话导入

在美国,曾经有人预售乘坐火箭“方舟号”的票,呼吁人离开这邪恶的世界,移民到外太空去。当然,这不过是一些美国人妙想天开的玩意。现在的科技,仍未发展到人类可以移居外太空的阶段,但假定这是可能的话,你愿不愿意永远离开地球呢?为什么?

教学方法:

1.故事教学法、提问教学法:

1)挪亚的时代

读创六5-14、22,参考太二十四38-39;彼后二5-6;来十一7,思考:

a.挪亚的世代和现今的世代,哪一个较坏?

b.神虽然在创世记九章11节,明言不会再用洪水毁灭全球,但当世界的邪恶到达极点时,神会不会用别的方法毁灭世界?

c.为什么挪亚可以得救?我们应该怎样效法他,在今日邪恶的世代得着拯救?

小结:创世记六章5至14节告诉我们人在地上的罪孽很重,神后悔造人(“后悔”一词,不过是用人的言语来表达神那时的心境,并非是指那一位无所不知的神后悔祂所做的事。这词代表了神难过的心情)祂想把一切的活物都除掉,但却为准备了一个救法,就是方舟。人只要凭信进入方舟(来十一7),便可得救。马太福音二十四章38、39节告诉我们,现今的世代和挪亚的世代一样,罪恶满盈。神的忿怒随时都会临到,神可能像焚烧所多玛,蛾摩拉一样(彼后二5、6),对付世上不敬虔的人。但祂仍为人准备了一个救法,就是耶稣。我们可以因信耶稣,逃避神的忿怒。

2)现在的时代

我们已看过在远古发生的事,对现今的你、我都有影响,因为远古的人、事、物,常常代表了后代的人、事、物。譬如,亚当便代表了全人类。现在让我们思想洪水、方舟和挪亚代表什么?(参彼前三20-22)请把你的答案写下来。

小结:彼得前书三章20至22节清楚告诉我们方舟预表耶稣,挪亚预表因信得救的人,洪水是神的忿怒。我们不能靠自己逃脱神的忿怒,但是因信耶稣,就可以像挪亚一样,因信神而进入方舟,得着拯救,免去神的忿怒。

3)我能做什么

这样的世代,我能做什么?

写一写:

a.写一篇简短的祷文,感谢主的拯救。

b.写出你要向神说的话,求祂进入你的内心。

c.写出你的一个心愿,并为此常常祷告。

4)总结:

齐读:弗一7-10

在这样一个邪恶的世代,我们要爱惜光阴,世界只会越来越败坏,我们应该向挪亚一样努力传福音,虽然世界唾弃我们,人们嘲笑我们,但我们相信,当神的愤怒临到的时候,没有人能够抵挡,只有相信耶稣基督的人,才能得救,除此以外,天下人间,别无他法。

2.辅助教材教学法:PPT课件

3.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:挪亚一家为什么蒙恩?


4.生活实践:本周内每天坚持读经,祷告,我们切实的去做一个“看守兄弟”的人。本周内与把福音传给一个不相信的小伙伴,下个主日一起带到主日学。

预告:下个主日将会讲论亚伯拉罕的事迹,请先读创十二1-4,十五1-7,十七1-8。

板书设计:   

第八课 挪亚的时代——现今的时代

一、挪亚的时代
二、现今的时代
三、我能做什么
四、小结

惟有挪亚在耶和华眼前蒙恩。创六8

| 创世记六:8|

惟有挪亚在耶和华眼前蒙恩。

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责任编辑 | 明明

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