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【尊理课堂】实用释经学丨比喻的解经: 实用释经学比喻的解经授课教师：蔡筱枫 比喻的解经：耶稣所讲的跟受众群体及关联点，跟我们今天阅读的经验，是有差异的。耶稣的比喻中，先确认他周围是那些听见的人，比喻怎样对当时的听众产生什么样的效果？不...

【尊理课堂】基督教来华史丨中国的第一位牧师：梁发: 基督教来华史丨中国的第一位牧师：梁发中国的第一位牧师，也是中国产生的第一个传道人，这人的名字叫梁发。梁发牧师，于公元1789年出生在满清时代的广东省高明县三洲古劳村，这个小村庄距广州大约200里。梁发出生的这...

【尊理课堂】实用释经学丨财主与拉撒路的比喻: 实用释经学财主与拉撒路的比喻授课教师：蔡筱枫路十六19 – 31 财主与拉撒路的比喻财主只顾自己的奢华生活，却不顾念穷人,穷人在世只有狗来舔他的疮，财主不顾他。可是在死后,在永恒当中却是蒙眷顾、蒙祝福的。在生活经...

【尊理课堂】祷告前，安静的重要: 为了使祷告能够集中心思，专心致志，应当尽力争取安静的时间和地点。耶稣在世时，曾经提倡“内室祷告”（参太６∶６），他又用自己的行动带领门徒“上山祷告”（参路９∶２８—２９），有时到旷野去祷告（参太４∶１...

【尊理课堂】实用释经学丨除罪水的条例: 实用释经学除罪水的条例授课教师：蔡筱枫除罪水的条例：民数记十九章,写作的地点很可能是在摩押平原,摩西带领了以色列民出埃及，经过旷野、来到约旦河东的摩押平原。摩西自己即将要离世,在离世之前，将神的启示、以色...

【尊理课堂】箴言~及实际又超越的大智慧: 实用释经学箴言  授课教师：蔡筱枫箴言是圣经一种很特别的文体，用一种格言式的教导，所表达智慧的理论基础，都出现在摩西五经，是一种审慎的智慧 ─观察人生百态。箴言一共有三十一章，整体结构：一到九章智慧的...

【尊理课堂】实用释经学丨从使徒行传看历史先例问题: 实用释经学从使徒行传看历史先例问题新约的使徒行传跟旧约的叙事文体，有非常类似的解经原则，现代教会在读的时候，会有不一样的假设前题 ─ 读旧约叙事，感觉上就是在读以色列人的故事，不会立刻想要效法他们的行为...

【尊理课堂】基督教来华史丨外国传教士在中国初创时期的成果: 基督教来华史丨外国传教士在中国初创时期的成果国外的传教士在最初传教的35年，在中国都做了些什么呢？最初传教的35年，是指从1807年马礼逊到中国直到1842年鸦片战争结束这段时期。我们说公元1807～1842年，是基督教在中国...

【尊理课堂】实用释经学丨个人性哀歌: 实用释经学个人性哀歌授课教师：蔡筱枫诗篇当中个人性的哀歌大部分都是属于大卫的，大量出现在诗篇的卷一，而且都有题言，可以了解大卫生平当中所经历到的困境、而他如何向神发出哀叹。个人性的哀歌会从哀叹，最后到...

【尊理课堂】异端论丨7、异端词汇解（续3）: 异端论7、异端词汇解（续3）异端词汇解（续3）禁食的目的：一是为了认罪自卑；二是为患难或伤心的事在神面前表示悲伤；三是为著专心祈祷寻求神的帮助和指引。圣经不提倡、不鼓励无缘无故禁食，定时按例禁食没有必要，...

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