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主日学福光课程
初小级甲4《学习爱神》一二年级
课程内容:《学习敬拜》、《学习智慧的回应》、《学习善用财物》
第三单元《学习善用财物》9-13课
目的:儿童学习圣经人物如何使用自己的钱财的故事,发现自己应慷慨和不自私地使用自己的财物。
第十一课 与人分享的巴拿巴
金句:义人……施舍钱财,周济贫穷。诗一一二9
课程主题:巴拿巴把自己的田地卖掉,为要帮助别人;但亚拿尼亚和撒非喇把自己的田地卖掉,却为要得着人的称赞。
经文大纲:
一、凡物公用的教会(徒四32-35)
二、奉献田地的巴拿巴(徒四36-37)
三、欺哄圣灵的亚拿尼亚夫妇(徒五1-10)
学习目标:
1.对比巴拿巴与亚拿尼亚夫妇卖地的原因。
2.明白神知道我们送赠和分享的动机,祈求神帮助我们不存不良的动机。
课前活动(导入):(可选择其中一个)
1.课前活动
提问导入:我们为什么要与别人分享?(学生回答如:别人需要帮助、耶稣喜悦我们与别人分享、施比受更为有福……)对孩子的回答适当鼓励与引导。
今天,让我们认识一些在耶稣升天后住在一起的人,他们为着不同的原因,彼此分享。让我们听听他们为什么愿意分享。(翻开圣经使徒行传四章32节)
2.复习导入:
还记得上周讲的故事吗?(学生简单回顾)恩,讲到了一个不与人分享的少年人。今天我们继续来学习有关慷慨分享的故事,他们又会怎样做出选择呢?
学方法:
1.故事法:
讲述故事:(1)乐意分享的信徒;(2)乐意分享的巴拿巴;(3)欺哄圣灵的亚拿尼亚夫妇。
2.对比法:
巴拿巴、亚拿尼亚夫妇的奉献。
3.提问法:
A.初期教会的信徒给我们什么榜样?(徒四32-35)
答:信主一心一意,变卖田产房屋,凡物公用。
B.巴拿巴和亚拿尼亚夫妇都施舍钱财,亚拿尼亚夫妇为什么受到惩罚?
答:因为亚拿尼亚夫妇为了得名声才奉献,向彼得说谎,欺哄圣灵等。
C.当我们与人分享(或者奉献)的时候,我们当存怎样的心?
答:学生自由发挥如:不要存不良动机,甘心乐意,不是得人的称赞、要得神的喜悦。
4.实践活动:
(1)当你与人分享的时候,你存什么动机?
(2)你愿意积蓄零钱来参与奉献吗?
教师可适当介绍教会或需要金钱帮助的事项。鼓励孩子学习奉献或分享。
5.金句学习:
读两次后,解释:一个公义的人会做神所认为对和好的事情。诗篇一一二篇9节告诉我们,一个公义的人是怎样的?(他施舍钱财,周济贫穷)在刚才的圣经故事里,谁是义?为什么?亚拿尼亚和撒非喇也有施舍钱财,也有周济穷人,但他们为何不算是义人呢?
6.板书设计:
第十课 与人分享的巴拿巴
义人……施舍钱财,周济贫穷。
——『诗一一二9』
我 我们 我们是主日学老师
追求真理 专心教学 乐于服事 影响生命
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