金句：你们当乐意侍奉耶和华。诗100:2

课程主题：吕底亚友善的欢迎和乐意地分享使别人有机会听闻耶稣的事情。

经文大纲：

一、保罗往腓立比传福音（徒16:11-13）

二、吕底亚一家信主受洗（徒16:14-15a）

三、吕底亚接待保罗一行（徒16:15b 、40）

学习目标：

1.说出吕底亚怎样使用她的一切帮助人认识耶稣。

2.明白神知道我们送赠和分享的动机，祈求神帮助我们不存不良的动机。

课前活动（导入）：（可选择其中一个）

1.课前活动：紫色

材料：预备一些紫色的物品，例如笔、杯、台布、图画等。

预备：预先把这些物品分别放置在教室内，把部放置在显眼处，部分则放置在较难看见的地方，也可以把部分放置在老师身上。

向儿童解释这个游戏：你喜欢什么颜色？（让孩子发表想法）谁喜欢紫色？现在让我们玩一个有关紫色的游戏。我们轮流讲出房间内有的紫色物品，每一件只可提一次，不能重复。谁讲不出来时，就算输；直到房内所有紫色的物品都被提及了，游戏才结束。

今天我们所讲的故事的主人公她就和紫色有关，她是谁呢？

2.情景导入：

有人来你家探访过你，或住在你家里过吗？你是怎么接待来探访的人的？请一二位同学分享一下。今天我们要讲的故事，是关于保罗传福音的故事，一个名叫吕底亚的妇人接待了他。

3.提问导入：

你最喜欢的玩具是什么？请孩子说出来。当有朋友来你家的时候，你会愿意将它拿出来与他人分享吗？

学方法：

1.故事法：（可借图来讲）

讲述故事：（1）介绍保罗传福音的路程，重点提下马其顿、腓立比（欧洲）（2）讲述腓立比城外河边，妇女们的聚集（3）介绍吕底亚的工作（染紫布）、日常与听道后的受洗（4）重点讲述吕底亚接待保罗到家里，愿意开放分享自己的家，让更多的人听闻耶稣的事。

2.对比法：

巴拿巴、亚拿尼亚夫妇的奉献。 

3.提问法：

A.在今天的故事里，保罗将福音传给了谁？

答：吕底亚并她一家。

B.吕底亚信主耶稣后，做了一件什么事？

答：接待保罗与他的朋友，让更多的人可以听到福音。

C.你准备如何使用你所拥有的一切，帮助别人认识耶稣？

答：学生自由发挥如：提醒“乐意”事奉。

4.实践活动：

（1）吕底亚将自己的家开放与人分享，你会如何使用你拥有的一切，帮助别人认识耶稣？请把你的意见画或写下来。

（2）你愿意积蓄零钱来参与奉献吗？（这一单元都可持续这一项事工）

   教师可适当介绍教会或需要金钱帮助的事项。鼓励孩子学习奉献或分享。

5.金句学习：

教师向孩子说：请留心听以下一番话，如果那句话是对的，请点头表示：如果那句话是错的，请摇头表示。（1）当保罗接受吕底亚的邀请，住在她家里，吕底亚感到十分苦恼。（2）吕底亚乐意招待保罗和他的朋友，她让更多的人可以听闻耶稣的事。（3）吕底亚帮助保罗和他的朋友，给他们住宿的地方，好好款待他们，因为吕底亚乐意事奉神。当我们做神所喜悦的事情，便是事奉祂。这节金句告诉我们，我们应该以哪种态度事奉神？（乐意）背诵金句。

6.板书设计：

第十二课   乐意分享的吕底亚

吕底亚的工作：做紫色布匹的

吕底亚的日常：参加妇女的祷告会

吕底亚的爱心：接待保罗一行到家里住，让更多的人听道耶稣的事