今天我们要回答的问题非常的多，我们尽量把其中的精髓说出来就好了。

第一、耶稣的童年受到什么教育呢？基本上犹太儿童受教育都是一样的，主要是家庭教育。学习怎么样去谋生啊，工作技能啊，又或者接受有关律法的传统教导，都是在家里，而主要教他的应该是他的父亲。另外犹太人也有他们地区的会堂，学旧约律法，长大了以后可以到圣殿去学习。耶稣呢其实并没有受过什么正统的、正规的、很有计划的教育历程。而且圣经所记载的关于耶稣童年的事情非常非常的少。

第二、为什么说耶稣传道三年呢？圣经里没有很仔细的讲耶稣传道三年，只是在路加福音3:23提到他刚出道的时候年纪约有30岁，之后怎么样看出三年呢？这是读圣经的人综合四本福音书关于耶稣生平推论出来的。当然这个推论也有他基础的资料，主要看耶稣传道后经历怎样的工作的历程，特别是他过犹太节期的这些资料就成为很关键的根据，让我们重组整合呢就发现起码需要三年多的时间，才可以完成福音书上的传道生涯。

第三、祂为何呼召各种不同经历的人做祂的门徒？这里朋友提的门徒应该是第一代的门徒了。我想这就是神工作的一个策略，耶稣成就了救恩，这个救恩的福音怎样传开去呢？还是需要相信的人继续努力作为这个福音的传人，所以呼召门徒跟随耶稣，学习耶稣的教训，成为耶稣的见证，这是福音使命继续下去的一个重要的策略。

另一个角度上说，为什么呼召各种不同的人呢？因为神希望所有人都做祂的门徒，不分你是什么职业什么行业都可以，而且选择不同的人也是为了荣耀祂的名。原来不同性格不同行业的人，神都可以通过他们做很多事情。耶稣接纳不同职业行业的人做门徒，而且这些人都可以在不同阶层人群中做更好的福音的工作。

第四、耶稣行神迹的目的和意义。就是神怜悯人。耶稣行的神迹有医治人的病患、赶鬼，帮助的人的需要这些都是耶稣对人的怜爱。这些行动的确也荣耀神，因为能力来自神。新约圣经说到神迹有另外一个含义，它是一个标记，证明耶稣就是神。

第五、另外一个朋友问了一个问题是请解释马可福音3章14节。（希望朋友来信的时候写清楚，你想问这篇经文到底想知道什么？有时候我们解释可能按常理去解释，但是可能你的问题不在我们的解答当中，给以了回应，讲了，还是不满足。你讲的清楚，我们解释的时候也能把握到你关心的那个重点）这里讲耶稣设立12个人，让他们常和自己同在，也要差他们去传道。

这个跟刚才我们谈的耶稣呼召不同的人做门徒是相关的。就从字面去理解已经很足够了，而且耶稣的工作也成为我们的示范，我们也要训练门徒，把这个生命、责任、福音的策略透过门徒训练的工作，可以传递下去。