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怎么实现你的异象——事工中领导力的培养

领导力是每一个成功组织背后的关键力量。领导力是给予组织一个异象,并把这个异象变为现实的能力。在基督里,我们循着主耶稣的话语和教导去领导和推动我们的事工。

 

什么是领导力?

一个研究领导能力的专家估计关于“领导力”这个词语的定义有350条之多。这里列出一些:


· 领导力是那些能够让一个人动员大家完成特定任务的特质组合。


· 领导力是一个过程,在其中,一个人一直对整个团队的性质和方向有着比别人更多的影响。


· 领导力就是让一般情况下不会发生的事情发生。


· 领导力就是决定做什么且让他人也想这样做的能力。


· 领导力是通过与他人共同工作并藉着他人达成组织目标。


· 领导力是使人们对准我的目标而行动。


· 领导力是有智慧地使用权力,藉着他人来达到预期的结果。


· 领导力是让他人做你想让他们在特定的情况下所做事情的能力。


· 领导力是与他人一起努力并藉着他人的努力来达至某一目标。

 

领导力特质的理论

近年来,研究员Robert House和Mary Baetz(1979)提出了在领导者当中常常显出的五种特质。它们是:


· 智力。大多数情况下,群组里智商最高的人会成为领导者。


· 控制欲。那些渴望成为领导的人通常会成为领导。


· 自信。他们知道自己的目标,也有信心能达到那个目标。


· 精力。领导有能力坚持看到任务最终被完成。他们有耐力。


· 与任务相关的知识。在他们领导的范围内,他们拥有成功完成任务所需要的技能和知识。

 

他们也发现了三个领导者常见的特点:

· 社交技巧—沟通技巧、合作精神、与人相处能力和个人正直的品格。


· 影响他人的能力


· 实现组织目标的能力。包括主动性、追求卓越的愿望、愿意为结果承担责任等特点。

 

John Kotter,在他的书《改变的力量》(自由出版社,1990)中写道:“……智力、动力、心理健康以及正直的品格这四个特性……似乎决定了重要的任务中的领导者需要的最基本的品质……如果其中任何一个达不到最低要求,有效的领导力就会受到损害。”

 

不能成为领导者的特质

正如大部分的领导者拥有某些相同的特质,研究员John Geiger也指出了不能成为领导者的五个负面特质。它们是:


· 消息不灵通(“啊?我不知道……”)


· 不参与(“我想我还是不参加了。”)


· 极端刻板(“我就是喜欢我的短裤小两号。”)


· 独裁主义的行为(“要么听我的,要么离开。”)


· 冒犯别人的言语(“你为什么”!)


“只管下命令””一言堂”的领导方式,不得神的喜悦。为自己的私心和贪欲去领导众人,也不得神的喜悦。

 

领导者的行为原理

有些研究者用另外一种方法来研究领导力。他们提出领导力不应用他们的特质来定义,而应该用领导者的行为来定义。毕竟,如果一个人在进行领导的行动,难道他不是一个领导吗?


“领导者是做什么的?”一项研究表明领导者以四种方式影响他们的跟随者。领导者会:传递希望、提供资源、达到目标、教授技巧。


150位首席执行官接受了采访,并回答同一个问题:“是什么使你成为一个有效的领导者?”他们的回答被称为“领导者的十诫”:

 

你必须能够决定优先次序。


你必须不断地确定、再确定最紧急的、必须优先处理的事情。


你必须愿意个人参与解决困难的问题。


你需要委身。


你必须定出要求很高的标准——不断地提高自己的技能。


你需要很强的紧迫感——不要拖延。


你必须注意细节。


你必须有创新精神。


你必须愿意努力工作。


你必须喜欢你所做的事情。

 

主耶稣对待门徒和众民的态度和方法,是我们学习事工领导力的终极源泉。


为什么人们会跟随

当跟随者看到自己会从中得到益处时,他就会愿意跟随。有没有一些领导者可以培养的素质,同时也能够帮助人们更愿意跟随他呢?


Kouzes和Posner在《领导的挑战》(Jossey Bass,1987)中调查了2600位高层,以发现理想中的领导者要有什么样的素质。结果我们想要跟随的领导者是: 诚实的、有能力的、鼓舞人心的、前瞻性的——(提出目标和共有的异象)


也许我们可以用亚里士多德提出的精神因素、感情因素、理性因素来总结我们愿意跟随某位领导者的原因:


1. 精神因素:领导者的品格或他得到的尊重。人们会根据经验和他的正直而相信他。精神支持是因为领导的品格而决定的。


2. 感情因素:领导者对他的跟随者的同情心和委身度。人们感觉到这位领导者是真的关心他们并为他们的切身利益着想。我们愿意跟随一位领导者,因为他让我们感觉被关心。


3. 理性因素:领导者的知识程度。他能够教导他的跟随者(如要掌握的技巧、要了解的知识等),使他们从中受益。

 

有效的领导力的表现

Warren Bennis提出最好的领导者会授权给他的下属。领导力的有效性可以从其跟随者的生命中看到。如果领导者有效地授权了他的下属,就会有以下的情况发生:


·人们感到自己很重要。每个人都觉得自己对组织的成功做出了贡献。


·学习和能力很重要。领导者重视学习和掌握新知识,同工也一样。


·人们感觉是团队的一部分。有领导者的地方,就有团队、家庭、组合。


·工作是让人激动的。有领导者的地方,工作是令人激动的、富有挑战性的、吸引人的和让人快乐的。


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