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美文：失去怜悯就失去人类的主要特征: 昨天在朋友圈看到这样一个帖子：打车回来的路上，司机接了个电话，说着说着就哽咽了，还跟我道歉，停到路边让我换辆车。他说因为他上午拉了一家三口，小朋友6、7岁的样子，去机场赶东航的飞机要回...

如香晚祷｜宁静时分-失去: 听，每晚如香晚祷。校对：以马内利

有声晨祷，与祢有约 | 失去与得着: 早安，纷繁杂乱的世界中在祷告中给自己一份安息，一份力量——每天清晨，与祢有约经文那人说：“天黎明了，容我去吧！”雅各说：“你不给我祝福，我就不容你去。”创世记32:31 节：日头刚出来的时候，雅各经过毗努伊勒...

如香晚祷｜宁静时分 –失去: 点击标题下「蓝色微信名」可快速关注听，每晚如香晚祷。

《谁掌管明天》传教士何义思的故事：（23）失去与得到: 何义思这位来自美国的女传教士将用她所有的经历告诉我们《谁掌管明天》《传教士何义思的故事》简介：福音从耶路撒冷出发传到世界各地，这整个的历史过程若写下来就是一部部续篇的使徒行传。多少蒙恩的人接受从圣灵而...

《哀伤辅导》第七课：建立为“失去”哀悼的能力: 课程引言人的一生，如果没有几次真正悲伤的经历，灵性的生命便无法开启。可见，在人的一生当中，悲伤的经验确实占有不可或缺的地位。伤痛经验中甚至蕴藏着丰厚的灵性瑰宝，等待着人们来开采挖掘。我们需要去感受悲伤...

《哀伤辅导》第三课：为“失去”的经验哀悼: 课程引言人人都要面对自己或至亲的死亡，所以每个人都活在预期性的哀伤体验当中。逝者已矣，但留下来的人面对那种“不思量，自难忘”的伤痛，我们又该如何助人、自助？帮助正在面对哀伤离痛的人时，我们该如何以耶稣...

《哀伤辅导》第二课：为“失去”深深哀悼，是疗愈创伤的必经之路: 课程引言喜欢的一件玩具需要丢弃......、养育很久的宠物狗死了......因转学、搬家或毕业告别熟悉的人与事......青春年少时告别自己的初恋......很多人生中的失去和年龄增长有关，当我们逐渐长大，童年的一些梦想、期待和愿望...

《哀伤辅导》第一课：失去，可以疗愈: 课程目标认识参与哀伤辅导工作的意义和挑战。认识哀伤辅导—这是一个专门帮助受助对象面对人生有关“失去”议题的辅导类型；也是心灵关怀与疗愈的科学，帮助人以更健康的方式来面对所失去的。聚焦在哀伤辅导的方向—...

如香晚祷｜宁静时分- 失去: 但现今你们既从罪里得了释放，作了神的奴仆，就有成圣的果子，那结局就是永生！I 罗6:22 I

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