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使徒行传查经︱第61讲:教牧分享与辞别(1)(徒20:17-24)

问题探讨经文有何特色?(何人?何时?何地?何事?为何?如何?)1. 本段经文有关以弗所长老们“知道”的有哪些?(“你们知道……你们也知道”。徒20:18、20)2. 保罗“知道”什么?“不知道”什么?(徒20:23-24)3. 保罗...

使徒行传查经︱第47讲:雅典布道(1)(徒17:22-34)

问题探讨1. 布道会的引言有哪些方法?a. 方法:从题目入手、介绍问题、叙述目的、引用诗词、近况分享、成语启发、故事开始、讲述新闻b. 引言的目的:切入话题、拉近关系、引起兴趣2. 书介:科林?布朗着,查常平译,《基...

使徒行传查经︱第27讲:老信徒接纳保罗(徒9:17-30)

问题探讨1. 基督向保罗显现(徒9:3-6)。我们是否也要看到耶稣才能信?(约20:29)2. 亚拿尼亚就顺服主,使保罗能看见(徒9:17下)。所以,亚拿尼亚有没有行神迹?观察经文有何特色?(何人?何时?何地?何事?为何?如何...

使徒行传查经︱第19讲:逼迫中的讲道(2)(徒7:17-53)

  大   纲  观察(observation)这篇讲道是使徒行传中最长的(53节)。它的讯息中,主要的责备(指正)词是哪些?解释(interpretation)1. 为什么司提反的讲道有这么激烈的反应?(好?重要?宗旨?)a. 圣...

使徒行传查经︱第17讲:逼迫加重(徒6:8-15)

  大   纲  观察(observation)1. 这段经文的焦点人物是谁?2. 经文有什么特色?a. 很多地名b. 多人与司提反一人辩论3. 控告司提反的内容是什么?解释(interpretation)1. 这司提反是谁?都有什么特点?(徒6:5...

使徒行传查经︱第15讲:公会加倍的逼迫(徒5:17-42)

  大   纲  问题探讨根据基纳(Craig Keener)教授的统计,使徒行传有五分之一的篇幅都是神迹。本段记载的使徒脱离监牢事件是另一神迹。之前已有圣灵降临、瘸腿行走、欺骗圣灵受死的三种神迹。然而,...

使徒行传查经︱第94讲:罗马的犹太人(徒28:17-22)

问题探讨1. 罗马人口是多少?罗马的人口统计(为征税,路2:1)、供水耗用量等皆有记载可查。(50万人或更多。)2. 罗马的犹太人口有多少?(9间会堂,徒18:2,表示犹太侨民不少)。观察经文有何特色?何人?何时?何地?...

使徒行传查经︱第52讲:哥林多教会的朋友们(徒18:2-17;林前16章;罗16章)

问题探讨1. 基督徒朋友少,是否是见证?2. 交朋友的重要原则是什么?箴18:24滥交朋友的,自取败坏;但有一朋友比弟兄更亲密。有(传统:人)些朋友只是做同伴(或译:终必彼此破裂);但有爱友、比弟兄更亲密。(吕振中...

使徒行传查经︱第44讲:帖撒罗尼迦的暴动(徒17:1-9)

引言离开腓立比。因为生意受打击的老板们(徒16:19),会随时回来抗议。从腓立比经伊格纳丢大道(Via Engnatia)一路向西,再过爱琴海就到意大利了。现在他们走53公里到暗妃波里,43公里到亚波罗尼亚,再56公里来到马其顿的...

使徒行传查经︱第45讲:天天查经(徒17:10-15)

观察经文有何特色?(何人?何时?何地?何事?为何?如何?)1. 保罗离开帖城,来到庇里亚,这里的人有何特点?查经帮助我们正确的明白圣经,可成为传道的基本有力工具(路24:45;徒8:30-31)。解释经文看看上文下理、理...