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释经学基础|第四课b-主观式: 圣经总是要求我们要有个人的回应﹐圣经给予我们能够相信的应许﹐需要留意的警告﹐和应该遵守的诫命。因此，上帝的话语总是包含个人回应的这个要素。上帝在圣经里对我们说话﹐但我想﹐有个我们要注意的重要情况，就是...

寇绍涵牧师释经学（共8课）: #寇绍涵牧师专题 01 圣经的结构与历史\圣经的无误\释经常犯错误\由神的启示方式认识神的话 02 释经学的原则\释经的步骤\圣经与科学\圣经中的比喻\圣经中的预表 03 历史书的解释——摩西五经，旧约历史书，使徒行传 04 ...

【尊理课堂】实用释经学丨基督徒与旧约律法: 实用释经学基督徒与旧约律法授课教师：蔡筱枫今天基督徒读旧约律法，要留意几个要点： 1. 旧约不是跟今天现代人立订的约，这个约是上帝跟以色列百姓所立订的。2. 透过这个约，上帝要我们认识，祂是怎样的一...

【尊理课堂】实用释经学丨比喻的解经: 实用释经学比喻的解经授课教师：蔡筱枫 比喻的解经：耶稣所讲的跟受众群体及关联点，跟我们今天阅读的经验，是有差异的。耶稣的比喻中，先确认他周围是那些听见的人，比喻怎样对当时的听众产生什么样的效果？不...

【尊理课堂】实用释经学丨财主与拉撒路的比喻: 实用释经学财主与拉撒路的比喻授课教师：蔡筱枫路十六19 – 31 财主与拉撒路的比喻财主只顾自己的奢华生活，却不顾念穷人,穷人在世只有狗来舔他的疮，财主不顾他。可是在死后,在永恒当中却是蒙眷顾、蒙祝福的。在生活经...

【尊理课堂】实用释经学丨除罪水的条例: 实用释经学除罪水的条例授课教师：蔡筱枫除罪水的条例：民数记十九章,写作的地点很可能是在摩押平原,摩西带领了以色列民出埃及，经过旷野、来到约旦河东的摩押平原。摩西自己即将要离世,在离世之前，将神的启示、以色...

【尊理课堂】实用释经学丨从使徒行传看历史先例问题: 实用释经学从使徒行传看历史先例问题新约的使徒行传跟旧约的叙事文体，有非常类似的解经原则，现代教会在读的时候，会有不一样的假设前题 ─ 读旧约叙事，感觉上就是在读以色列人的故事，不会立刻想要效法他们的行为...

【尊理课堂】实用释经学丨个人性哀歌: 实用释经学个人性哀歌授课教师：蔡筱枫诗篇当中个人性的哀歌大部分都是属于大卫的，大量出现在诗篇的卷一，而且都有题言，可以了解大卫生平当中所经历到的困境、而他如何向神发出哀叹。个人性的哀歌会从哀叹，最后到...

【尊理课堂】实用释经学丨个人性赞美诗: 实用释经学个人性赞美诗授课教师：蔡筱枫个人性赞美诗 ─ 诗篇一一六篇这篇很典型的个人性赞美诗，因为有许多修辞当中会说「我的心啊」，诗人对自己的心说话。诗篇 116 篇属于卷五，也是被掳归回的群体，用了这...

【尊理课堂】实用释经学丨给以色列人的盟约: 实用释经学给以色列人的盟约授课教师：蔡筱枫旧约的律法，是上帝给以色列人的盟约规定,以色列人刚从埃及为奴之家脱离法老王奴隶的身份,上帝在立约当中颁布律法， 原文字义 指引、教导、训示怎么样成为上帝的子...

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