[001有影响力的人]

    这类人是学生中的“主流”人物，他们选择哪所大学是根据校园生活的名声，给自己一个机会去结识他们认为是“同层次”的人。

    就像高中时一样，他们从第一天就开始建立朋友关系网络，参与学生会，学生社团，运动俱乐部或别的俱乐部。他们并没有自己在追寻的事业；他们还不过想置身于校园中发生的所有事情之中。

    他们被接纳的渴望和对影响力的渴慕引导着他们在时间和投入精力上的决定。因为他们天生就合群并能吸引他人，所以能招募到这类人中的一个能让你影响到一大群学生。       

    当你为某个宿舍楼的一组学生举办的查经班中途休息时（比如：用点心零食或谈话作为查经的开始介绍），不消十分钟你就能发现哪个学生是这种有影响力的领导人。

[002有兴趣的人]

    这类人是学生的“中流”人物。他们在高中时从来都不是大人物，而现在又想找到一处自己能融入的地方。

    他们有自己的强项也希望能参与进来，结交朋友；只是不像那些有影响力人，不够自信或缺乏经验。他们通常为依附于有影响力者而存在的正式或非正式的团体所吸引。

    虽然那他们可能缺乏天生的领导力，但如果有人愿花时间与他们发展友谊，并信任他们，他们也能被培训为能影响他人的人。

     这类人是学生中的“不入流”者，他们被塞进了远离有影响力者和有兴趣之人的寂寞港湾中。

     他们可能会因为某小学术项目而进入某个重要学院，但许多都会选择默默无闻或小一点的学校，因为它不会让他们感到有威胁感。

    大多数人希望离家近并注册到一个附近的学校，因为他们是想试一试这所大学，看它是否适合自己。

    他们可能来自一个不健全的家庭，它没有为他们建立起家和养育的基础，因此他们总是在结交朋友方面有挣扎。他们在一个大型团体中不愿参加社会活动，但他们却仍然愿被影响，只是可能会被受欢迎的或外向型的领导人抛弃掉。

    他们可能最后还是孤单一人，不过直到有人把他们拉进入校园生活，否则他们就会一直做好奇的旁观者。一旦他们的灵命成熟了。他们也就能在社交和情感上成熟，逐渐超越自己的空间去服事他人。

    许多校园事工组织可能无意识间会被有兴趣和孤立的学生所吸引，因为他们显得害怕并通常在大学中寻求一个属灵或社交的寄托。

    他们再怎么有需求，很多时间并不能代表一所学校的中心——那引导校园动向的震撼人物。我要鼓励你们不要因为缺乏事工对象而随便开始事工（即事奉任何一个碰巧走到你面前的人），而是有目的地选择你相信神想让你在校园接触的有最大影响的学生。

    过去数年中，我在不同的大学校园对教会及事工机构做过一些非正式的调查。

    我在对调查的学生询问参与他们事工的人数时，了解到最多只有学生总数的2.5%到 5%的人参与到校园事工中，并且大多数团体很少（如果有的话）有具影响力的人参与进来。

    虽然一个校园可能有 3 到 50 个不同的事工机构，但许多时候他们都关注的是同一个团体——主要是有兴趣的或孤立的学生。结果是：事工者很难让有影响力的人融进来或留在聚会中，因他们想与同类人在一起。

    Rick Warren （瑞克.沃伦），是一位牧师，也是 Purpose Driven Church(《标杆教会》)的作者，他说第一次来访的人做是否要再来该教会的决定就取决于：他们在那里的前十分钟！当一个新来者跨进门，他看着这个团体，几乎马上就会做出一个判断来，决定“这些人是否是我这一类人”。

    人以群分，人的本性就是想同认为最像自己的一类人在一起。

   沃伦与他在南加州的 Saddleback Valley Community Church 的大教会致力于确认他们想争取的“族群”的属性、价值观及生活方式。

    他选择将他的领导核心建立在有影响力的人周围，甚至包括一张这个教会的典型人物的照片！我不知道你是否想在校园里张贴你想寻找的那类学生的照片，但了解你的目标群体总是好的！

     你必须决定主想让你把精力放在哪个校园团体上。我所描述的只是我观察到的在过去二十五年都具有有力影响的一个策略。对基督的顺服仍然是关键，而非简单去复制别人的策略。