这福音本是神的大能,要救一切相信的!

家庭时刻:05《起来抗“疫”》


  家庭时刻

文|秋溢


 理念:

“在适度的惧怕和愧疚驱使下,我可以在短期内让三个孩子顺服。但是,我的愿望不是让他们顺服5分钟或5天,而是他们能够顺服50年!而实现这一愿望需要比惧怕与愧疚更大、更积极的力量。孩子们无法做到的主要原因是:他们没有在内心深处明白耶 稣所做的事。当我们不知不觉地训练孩子们专注于他们需要为耶稣做什么,而不是耶稣为他们做了什么时,他们通常会放弃顺服的努力。

“换句话说,当孩子们认识到,他们与神关系不是取决于他们为基 督做了什么,而是取决于基 督为他们做了什么时,他们最终才会表现出更好的行为。

——《给他们恩典》前言P3


 实践:05《起来抗”疫“》 

感恩新型冠状病毒在国内已得到较好的控制,但海外的疫情却持续在暴发,可见病毒并不分国界。这是身体所感染的病毒,你可曾想过,还有一种病毒是灵性上的病毒。试想一下,你的灵性可有染上某种病毒?

此次,我们将借着故事、诗歌、祷 告,反思自己的灵性,学习与立志抗击灵性上的”疫病“——靠着祂得洁净,成为合祂心意的子民。

为大家方便记住环节,实例参考将以5W模式来设计,而小水所设计的主体对象为孩子。(本期主题点子源自:谢忠静主日证道)
01   Welcome  破冰

互动活动推荐1:《谁是卧底--圣经人物版》

适合:对圣经人物有一定了解的人群;可进行线上游戏(两家人一起进行家庭时刻也可以尝试)

游戏规则:
1.在场8个人中7个人拿到相同的一个词语(圣经人物),剩下的1个拿到与这个词条相关的另一个词语。(线上的由主持人私聊发送给各位参赛人员词语)游戏开始前,由主持人为每个人编好序号。(在线上活动时主持人按照序号邀请每位参加人员发言)
2.每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语),注意不能让卧底发现,也不要给同胞以暗示。
3.每轮描述完毕,8人投票选出怀疑是卧底的那个人,得票数最多的人出局,两个人一样多的话,两人再发言一次再次投票决定出局的人(在主持人倒数3.2.1后在公屏上一起发出想要投票的人的序号,30秒内没有投票视作弃权)。每轮投票结束后由主持人核对被投出去的是否为目标人物,并宣布游戏是否继续。
4、若有卧底存活到最后三人,则卧底获胜,反之,则其他人获胜。
5、游戏可提供的人物建议(在前面的是卧底)约翰/彼得、以撒/雅各、约书亚/摩西、迦勒/约书亚、巴拿巴/保罗、所罗门/大卫、以利沙/以利亚、以利/撒母耳、亚当/夏娃……
其他:因本课的需要,约书亚和迦勒的可以玩一下。另外人数5人4人也可以玩,那么最后存活人数视情况也可调为两人。

互动活动推荐2:《是真是假》
对象:如果孩子太小前面的游戏无法玩。
游戏带领:父母描述一种现象,孩子回答:“是真的”,或“是假的”;孩子如果多个,每个孩子都可以来回答。
内容参考:
1.有一个人进了鱼的肚子后三天还活着。(真的,约拿的故事)
2.有一个地方的葡萄一串需要两个大人来抬。(真的,民十三23)
3.有一个小孩子用一颗小石头打死了一个巨人。(真的,大卫打败哥利亚)
4.有一个人从来没有犯过罪,却被判罚了死刑。(真的,主为我们钉十架)
5.有一头驴比人还聪明,还会说人话。(真的,巴兰的驴,民二十二28)
……(自己可以再续)
小结:
是的,圣经中有许多很特别的事,因为神是无所不能的。这些事你都相信吗?你相信神的无所不能吗?
02 Worship 敬拜

歌曲:
1小的孩子《新造的人》

新造的人                                                                          

啊~~~

飞越时空的领域       

聆听灵魂的呐喊

穿过天之涯 越过地之极

卸下飘泊的心情

奔向永恒的生命

真理在我心 哦

真爱在我心

将展开崭新的航行

主的权能将是我双翼

看哪看哪 一切都更新

听哪听哪 天使为我欢呼

真理带我进入那自由之地

从今天起 从此刻起

我是新造 我是新造的人


2大的孩子、大人《眼光》

眼光                                                                                

不管天有多黑

星星还在夜里闪亮

不管夜有多长

黎明还在那里盼望

不管山有多高

信心的歌把它踏在脚下

不管路有多远

心中有爱仍然可以走到云端


谁能跨过艰难

谁能飞越沮丧

谁能看见前面有梦可想

上帝的心看见希望

你的心里要有眼光



带领者攻略:

点击左下角”阅读原文“有《新造 的人》律动视频,可能效果更好(无法传平台)。

穿插表述:求神帮助我们,以他的眼光看世界。就像约书亚与迦勒一样,前面虽然困难重重,但看到的是神的大能。


03 Word  话语

讲述故事:探子的汇报

经文:民十三30-十四10

故事梗概:

摩西和以色列人来到迦南的边境,这是神要赐给他们的地。摩西照神的吩咐,选了十二个人作探子,进入迦南地,查探那里的情况。

探子带着迦南地的果实回来,证明那里的出产很丰富,是一块很好的地方。可是,探子却告诉其他人,那里的居民很强壮,城墙又坚固。以色列人听见都很害怕,但其中两个探子迦勒和约书亚,却鼓励人民去攻取那地。群众不听他们的话,要用石头打死他们。群众又埋怨摩西,要另选一个领袖带领他们。

神知道以色列人不相信祂,十分愤怒。神告诉摩西,祂要惩罚这班不信的希伯来人;因此,除了迦勒和约书亚外,他们都不能进入迦南地,只有他们的孩子能进入那地居住。

04  Work  行动

小孩子方案:

1.回应故事:

问:在十二探子中,有几个来报好消息,他们是谁?

答:只有两个,他们是书亚和迦勒。

2.付诸生活:

当你遇到难题时你会像谁呢?你惧怕、埋怨、忘记神的大能吗?求主来帮助你,在接下来的日子中遇到难题时,会信 靠 神的大能去看待难题。(看看这一周中,能不能做到)


大孩子与大人方案:

1.回应故事:

(1)问:在这个故事中,以色列民得了灵性上的什么“病”?

答:得了“迦南恐惧症",得了”想回埃及“的病。

(2)讨论:有人说,如果我承认自己是基督徒,但是从不读经、也不祷告,那就是已染上了灵性上的“冠状病毒”。②当神呼召你做事,总是拒绝:这个我不会、现在没时间……那就是得了灵性上的”恐迦南症“。交流:我的灵性是否染上了病毒?


2.付诸生活:

反思自己的灵性亏欠之后,立志:因主爱我,他喜悦我得洁净,我愿有所回转与行动,求主帮助我。选择一件(可以是坚持读经、坚持祷告、承接一件益人的事),从一件开始,在接下来的一周中实行,可以一家人都有所行动。


唱《眼光》一起为以上事项来祷 告,结束。


05 Walk 同行

本次同行:踏春
带领者攻略:

行动:(父母一起参与叫“Walk 同行”)

“草长莺飞二月天”,春天已经来了,花儿也已开好,连风都特别喜欢温柔地抚上人的脸。如果你那儿允许出行了,那就选一个阳光和暖的日子,找一片田野、一处花林,伸展双臂,呼吸一番新鲜空气 。全身心地去感受一下神的创造与护理,尝试着和孩子一起来唱一首歌,或发自内心地表达对神赞美的话。(若有美好的图片、经历留下,请留言后台与我同享哦:)
当然也可以进行一些户外活动,比如放风筝。我们无论做什么,试着都与神联系上。这是Walk的操练,与家人同行,与神同行。

下期征集:若有好的主题需要请留言
06《……》

主日学教学   

 | 民 14:9 |

有耶和华与我们同在,不要怕他们。

我    我们   我们是ZRX学老师

追求真理   专心教学    乐于服事    影响生命


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