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微课教案 | 瘸子跳着赞美神(幼儿)

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 瘸子跳着赞美神

备课/鸽子

经文:使徒行传3:1-11

本课中心:彼得靠着耶稣的能力,医治瘸子。

金句:你是行奇事的 神。  【诗77:14】

诗歌学习:《爱是……》、《更大声地》

目标:

1.幼儿认真倾听故事,并能根据故事回答问题。

2.知道是耶稣帮助彼得医治瘸子。

一、诗歌崇拜

师:亲爱的小朋友们,又到了快乐的礼拜天啦!天父爸爸告诉我们,每个星期天,我们都要来敬拜他,赞美他,听从他的话语。孩子们,你们准备好了吗?现在,就让我们一起开启今天的敬拜之旅吧!

(穿插《爱是……》视频)

二、引题

小朋友们,通过前几节课的学习,我们知道了耶稣不仅为我们降生,祂还为我们受难、复活、升天,并且有一天还要再来接我们到天上去。

那么,你们还记得耶稣在升天之前留给门徒的大使命吗?让我们一起大声地说出来吧!

“所以,你们要去,使万民作我的门徒。”

那么,小朋友,你们想知道耶稣的门徒们有遵行耶稣的这个大使命吗?他们在耶稣升天之后又做了一些什么事情呢?在接下来的日子里,就让我们在白鸽老师讲的圣经故事中去一一了解吧!

 

三、圣经故事《彼得医治瘸子》

当耶稣升天以后,他的门徒们就天天出去传扬福音,于是有很多的人都相信了耶稣。不仅如此,他们还靠着耶稣加给他们的能力,行了很多的神迹奇事。今天我们要讲的故事,记载在圣经的使徒行传3章1-10节。

耶稣的门徒彼得和约翰来到天父的圣殿祷告。殿门口坐着一个瘸子,他的腿生来就有毛病,从来没有走过路。瘸子为了生活,只好坐在圣殿门口求助别人的帮助,才不用饿肚子。他看见彼得和约翰,就问他们要钱。

小朋友,彼得和约翰有拿钱去帮助瘸子吗?

我们请爸爸妈妈帮忙,翻开圣经,找到使徒行传3章6节,一起在这段经文当中来寻找答案吧!

(使3:6)彼得说:“金银我都没有,只把我所有的给你。我奉拿撒勒人耶稣基督的名,叫你起来行走。”

小朋友,彼得有给瘸子钱吗?没有,彼得说自己没有钱,但是他又对瘸子说,他要靠着主耶稣的能力,叫这个瘸子起来行走。

小朋友,你们相信彼得可以医治这个瘸子吗?

当彼得说完话之后,他就拉着瘸子的右手要扶他起来。看!瘸子正在慢慢地站起来啦!圣经上说:瘸子“就跳起来,站着,又行走。”他真的开心极了,边走边跳着赞美上帝。你看,他没有忘记向天父感恩。

(穿插《瘸子得医治》的视频)

四、金句教学

小朋友,听完了今天的圣经故事,白鸽老师想要来问问你们,你们知道是谁帮助彼得医治了瘸子的吗?对,就是我们的主耶稣。他是行各样神迹奇事的神,他也赐给彼得能力,帮助彼得,使他医治好了生来就不能走路的这个瘸子。让我们大声的跟耶稣说:“你是行奇事的神。”

这句话就是今天的金句,让我们再一起来诵读一遍吧!金句:“你是行奇事的神。”【诗77:14】

好,让我们再来诵读一遍:金句:“你是行奇事的 神。”【诗77:14】

四、回应诗歌

哈利路亚!我们的主耶稣他是满有能力,他赦免我们的罪,他医治我们的疾病,我们要大声地向他感恩和赞美。来吧,孩子们,让我们更大声地来赞美这位行神迹奇事的主耶稣吧!

(穿插《更大声的》视频)

五、手工教学

师:小朋友,听完了今天的圣经故事,你们是不是觉得很神奇呢?一个生来就不会走路的人,彼得居然靠着耶稣的能力,用一句话就医治好了他。桃子老师悄悄地告诉你们,接下来,一一老师要来教我们做一个非常神奇的手工,我们一起去看一看、学一学、做一做吧!

小朋友,今天这个“行走的人”你学会了吗?赶紧准备好材料,和爸爸妈妈动手来试一试吧!看看谁能让这个人成功地起来走路。这次的作品,你们可以拍成照片或视频发给班级老师哦!桃子老师期待在下个星期的“作品欣赏”里面,能看到你们的作品!


   

| 诗 77:14 | 

你是行奇事的 神。

我    我们   我们是儿童服侍者

追求真理   专心教学    乐于服事    影响生命


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