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 美丽的世界

备课/白鸽

经文：创世记1-2章

本课中心：上帝用六天的时间，造了宇宙万物。

金句：起初，神创造天地。【创世记一章1节】

诗歌学习：《多么奇妙》、《美好的命定》

目标：

1. 幼儿认真倾听故事，能根据绘本图片，简单复述出故事。

2. 幼儿初步记住上帝6天的创造。

3.幼儿感谢上帝的创造之恩。

一、诗歌崇拜

师：小朋友们，主日平安！我是你们的桃子老师。很高兴又一次和你们在一起。在天父爸爸的爱里面，我们每天都充满着赞美和喜乐！现在我们邀请爸爸妈妈和我们一同站立，张开口，伸出手，一起来进入今天的诗歌崇拜吧！

（穿插《多么奇妙》视频）

那么，小朋友，今天，白鸽老师又会给我们讲什么好听的圣经故事呢？让我们安静下来，赶紧去看一看、听一听吧！一起进入今天的白鸽老师讲圣经故事时间——

三、圣经故事

（一）引题：

小朋友，想一想：我们所住的世界，是从哪里来的呢？我们每天所需要的阳光、空气和水，又是谁为我们预备的呢？

公园里的花朵都很漂亮，它们穿的衣服都不一样；天空中的小鸟都好快乐，它们唱起歌来清脆又响亮。鱼儿在水里自由自在的游来游去，那么，你有没有想过：它们都是谁造的呢？

圣经一开始，就告诉我们一个十分古老的故事。是真实的故事。那就是宇宙主宰——上帝，他

创造了天地万物和我们。

让我们竖起小耳朵，安静自己的心，一起来聆听今天的圣经故事吧！

（二）绘本故事《创世记》

1.小朋友，请你闭上眼睛想象你眼前是充满了暴风雨的黑夜，再想象一下黑暗的、巨浪滔天的海面。世界的起初就是一片黑暗，暴风雨肆虐着整个世界。

神说：“要有光，”

于是有了光、照亮了整个世界。这就是神创造世界的第一天。

到了第二天，神又说：“要有天空和海洋，天空在上面，海洋在下面，”于是世界上有了天和海。

2.“接下来”，神说，“除了海洋，还要有陆地。”

陆地马上出现了，上面长出了许多植物，它们有的很矮小，有的很高大。

“我工作了三天，一切都如此美丽。”神说。

3.第四天，神造出了太阳。“你要在白天普照大地”，神说。

“月亮和星星，我要你们在夜晚发光发亮。”

整个宇宙都听从神的吩咐。

4.第五天一大早，神又造出了各种海洋生物，它们有的在浪花中穿梭嬉戏，有的在海里潜水游玩。

接着，神造出了飞鸟，它们在晴朗的空中展翅飞翔。

5. 第六天，神造出了陆生动物——各种各样奇异的动物。

6. “最后，”神说，“我要造人。他们将照管我的世界。”

神用了六天造物，第七天休息。

四、故事回应

小朋友，听完了故事，白鸽老师想请你们来回答几个问题：

1. 圣经一开始就告诉我们一个什么真实的故事呢？（那就是：上帝创造了这个美丽的世界。圣经的第一句话告诉我们：起初，神创造天地。）

2. 上帝在第几天创造了人呢？（正确答案是：第六天。小朋友，你说对了吗？圣经在创世记2章7节记载说：耶和华 神用地上的尘土造人，将生气吹在他的鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。）

3. 为什么我们要为这个世界感谢神呢？（因为这个美丽的世界是上帝创造的，我们也是他创造的。所以，我们应该感谢天父爸爸这一切奇妙的创造。）

五、金句学习

小朋友，今天的金句就是圣经的第一句话，你还记得吗？

金句：起初，神创造天地。（创世记一章一节）

是不是很简单，也很容易记住呢？那就让我们闭上眼睛，一起来背诵一遍吧！

金句：起初，神创造天地。（创世记一章一节）

（穿插《美好的命定》视频）

六、手工教学

——直接播放视频，进入“一一老师的手工时间”

七、结束祷告

祷告词（师做一句，小朋友跟做一句）：

亲爱的天父，

感谢你创造了

这个美丽的世界，

更感谢你

创造了我们人类，

让我们可以

居住和管理这个世界。

天父爸爸，

谢谢你所创造的一切，

我们这样向你祷告，，

是奉主耶稣的名求，阿们！

师：小朋友，今天的学习就到这里，让我们下个星期再见！

小朋友回应：再见！

| 创1：1 | 

起初，神创造天地。