如何为孩子立界限

我们今天继续前两天的话题——如何为孩子立界限。

这是亨利博士和约翰博士两位心理学家写的一本书，是从心理层面来帮助孩子建立一个健康的界限。

起初神造人的时候，人是有神的形象的，完美的人应该有很多好的品格。这本书里面有八个美好的品格：有爱心、负责任、能自主、肯主动、知现实、会成长、愿诚实、朝向卓越。我们来好好学一学，怎样从立界限开始，培养孩子这样的好品格。

先说说有爱心。有爱心的人首先他不是一个自我中心的人，他会为别人着想，他会想到别人的益处，为了别人的益处，他会愿意付出时间、付出行动。

但是有爱心的父母，却会培养出自私的人呢！如果孩子被照顾的太多，从小习惯了得到、得到，就很容易变成自我中心的了。如果父母太过有爱心，却没有一个界限，他的孩子反而会成为一个令人讨厌的人。所以爱心是需要培养的，却不一定能遗传的！

这本书里写了一个叫乔治的年轻人，他来找亨利博士说，他的太太又离家出走了，因为他又失去了工作，所以他的妻子带着孩子又离开家了，他们的婚姻又出现了裂痕。乔治说“我深爱我的妻子呀！”亨利博士后来给他分析说：“你的妻子没有看到你的爱，她所看到的是你的负面行为带给她和孩子的影响。”

爱心是要能够看到、体会到的，不能只是嘴上说说，却没有实质的表现。亨利博士分析乔治现在的状态，追溯到他的孩童时期，却是因为在他原生家庭里，他的父母非常的勤劳，一生勤勤恳恳地工作，即使在经济不景气的年代，他们家的生活条件也能够维持中等，没有让乔治受过任何的苦。

他们辛苦的工作，所以不希望乔治也跟他们一样辛苦，就没有要求他担当过家里的任何杂事。所以当乔治长大结婚后，他就以为“我很爱我的妻子”这样就够了。他认为心里爱妻子已经够了，但是妻子却感受不到他的爱在哪里。

生活中一旦有了波动，负面的情绪就变成了导火索，婚姻就受影响了。所以有爱心也是需要有界限的

我们再说第二个品格——负责任。这本书里举的例子是圣经里面亚当和夏娃的故事。

亚当听从夏娃吃了神不让吃的禁果之后，神问亚当：“你在哪里？你做了什么事呢？”神问亚当，因为男人是女人的头，是要负责任的。亚当说：“是你所赐给我的那个女人让我吃的。”他推卸责任到妻子身上，更是推到神那里。夏娃也推卸责任说“是蛇让我吃的。”

我们人自从有了罪性，就产生了不负责任的本性，所以负责任是需要训练出来的。

你是一个愿意负责任的人吗？比如你的情绪、你的态度、你的行为、你的选择，你给自己设的限制、你的才干、欲望、价值、爱情……这些，你可以为自己做主吗？我们在日后还要一点一点地学习怎样从立界限开始培养负责任的人。

接下来我们谈第三个品格——能自主。我们先讲一个例子吧：有一个妇女，在上班的时候总是有人找她帮忙，她就很受干扰。她是一个不愿意跟同事设界限的人，是个不会拒绝别人的人，那怎么办呢？有人就给她提了一个建议“你干脆就在你办公室的门口写个牌子，写上‘请勿打扰’。”这确实是一个好办法。

在我做完自己的工作的时候，你可以来找我帮忙，这就是一个界限，但是也可能牵涉到同事的思想变化，所以我们有自主的时候，也是要为选择负责任的。

第四个品格——肯主动，就是从心里面非常愿意去做这件事。当孩子无聊的时候来吵你，聪明的父母可以让孩子自己找有兴趣的事情来玩，而不是爸爸妈妈从头到尾一直陪着玩。

孩子可以想想有什么好主意，来处理自己这段的时间。这样的孩子长大后独立性也会比较强的。

我们今天学习了前面四个品格，明天我们继续学后面的四个品格。

人和动物的差别...

圣经《创世记》一章26节讲到，神照着自己的形象、按照自己的样式造人，使他们管理空中的鸟、地上的牲畜，海里的鱼，并地上所爬的昆虫。

人是神照着神的形象造的，不仅仅是外表跟神相似，而是具有神的公义，人是会判断的，人是有是非分辨的能力的，因此人在地上是代表神管理万物的。

我们上次谈到人如果被狼养大的话，就会变成狼人，他可以跟狼沟通，一点问题都没有，人如果被猩猩养的话，人就变成猩人，他就可以跟猩猩沟通，但是我们知道，当狼离开狼群，它还是一只狼，一个人养狼，狼不会说人话，你再养多少年，跟它的沟通也是有限的。

当然是跟它本身被造的结构有关，但是根本上来说，人有极大的发展空间在里面。

因此我的结论是：人在所有生物中是最没有本性的生物。人可以变成狼人，可以变成猩人，可以好到像天使一样，也可以坏到一个地步，比动物还不如。人做出一些事情真的是很可怕的。

所以说，人跟动物是不一样的，因为他是按着神的形象所造的，他可以像狼人，也可以像天使，所以做父母的挑战是非常大的。

因为父母你在养育的孩子，无论是在善、恶，在人性或者动物的野性，都是可以超过父母的。父母在不经意当中对孩子造成的影响，对孩子今后的发展，对他的人生轨迹都会有很大的影响