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我们如何校园工中成长

自从1951年关注校园福音事工以来,我们一直致力于属灵成长。在“得人、造就人和差遣人”的过程中成长是属于“造就人”的阶段,那么我们又如何衡量成长呢?为什么一些看起来成熟的领袖却会在多年的事奉之后跌倒呢?问...

我们如何校园工中成长

自从1951年关注校园福音事工以来,我们一直致力于属灵成长。在“得人、造就人和差遣人”的过程中成长是属于“造就人”的阶段,那么我们又如何衡量成长呢?为什么一些看起来成熟的领袖却会在多年的事奉之后跌倒呢?问...