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腓立比书查经︱第6讲：常以基督的心为心（腓2:1-11）: 查考大纲观察（observation）经文有何特色？1. 保罗劝勉他们如何保持合一？合一的拦阻是什么？2. 一个以基督的心为心的人该有什么表现？或基督的心（意念、心态）是怎样的心？3. 神与人对基督的自我降卑与顺服的回应是什么...

腓立比书查经︱第5讲：活着就是基督（腓1:21-30）: 查考大纲观察（observation）经文有何特色？1. 为什么保罗在选择生与死之间有困难？2. 保罗的选择是什么？为什么？3. 保罗劝勉腓立比的信徒如何的传福音？4. 信徒蒙恩的事包括哪两样？解释（interpretation）如何解释？1. 保罗说...

《腓立比书》查经︱第4讲：保罗的景况（腓1:12-21）: 查考大纲观察（observation）经文有何特色？1. 保罗“所遭遇的事”是指什么？2. 保罗的捆锁对福音带来什么影响？他以哪些事实来说明呢？3. 保罗对那些加给他痛苦的人以什么心态回应？保罗是以什么样的心情来述说他的捆锁？4...

使徒行传查经︱第74讲：正式审讯──律师特土罗（徒24:1-9）: 观察经文有何特色？（何人？何时？何地？何事？为何？如何？）1. 从耶路撒冷下来的代表人中，多出一位律师：特土罗。2. 从特土罗的发言，能否看出他是专业的辩护师？（徒24:2-4）3. 特土罗的引言（徒24:2-4），有何特点？专...

使徒行传查经︱第67讲：向耶路撒冷群众讲话（上）（徒22:1-14）: 问题探讨引言：保罗向犹太人的自我介绍，用希伯来话！观察经文有何特色？（何人？何时？何地？何事？为何？如何？）1. 出生、成长、教育、宗教与认同（徒22:3、1-2）“原是……生在……长在……在……受教……按……热...

使徒行传查经︱第61讲：教牧分享与辞别（1）（徒20:17-24）: 问题探讨经文有何特色？（何人？何时？何地？何事？为何？如何？）1. 本段经文有关以弗所长老们“知道”的有哪些？（“你们知道……你们也知道”。徒20:18、20）2. 保罗“知道”什么？“不知道”什么？（徒20:23-24）3. 保罗...

使徒行传查经︱第50讲：建立哥林多教会（徒18:5-11；林前1-2章）: 小组读经植堂在布道理论的重要性！本段经文最特别的两点──异象（马其顿后第二次）、长住（一年零六个月）观察与解释1. 哥林多教会的建立a. 管会堂的基利司布全家和许多人……（徒18:8；林前1:4-7）b. 缺乏爱的教会／需要...

使徒行传查经︱第47讲：雅典布道（1）（徒17:22-34）: 问题探讨1. 布道会的引言有哪些方法？a. 方法：从题目入手、介绍问题、叙述目的、引用诗词、近况分享、成语启发、故事开始、讲述新闻b. 引言的目的：切入话题、拉近关系、引起兴趣2. 书介：科林?布朗着，查常平译，《基...

使徒行传查经︱第33讲：差遣宣教士（徒13:1-12）: 问题探讨教会的使命是什么？观察与解释1. 何人？（徒13:1-3）安提阿教会的先知和教师都有谁？他们有何背景？a. 巴拿巴：牧师、领袖。b. 称呼尼结（Niger，黑人）的西面c. 古利奈人路求d. 马念e. 扫罗五位同工的禁食祷告事奉主...

使徒行传查经︱第32讲：奇妙出狱记（徒12:1-25）: 问题探讨信耶稣以后，是否一帆风顺？观察与解释1. 逼迫之何人何事（徒12:1-3）a. 希律王的逼迫，是否耶稣降生之“大希律”王？不是。（太2:19，希律死了。）b. 这一位希律王是他的孙子（希律亚基帕一世），他有何结局？虫...

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