我不是一个爱追热点的人，平时也很少浏览网络信息，但如果对发生于成都49中学的事情不说几句话，恐怕自己的良心也会受到责备。

成都49中学发生的学生坠楼事件，其真相当然至为重要，同时，对坠楼学生家长的关怀和同情也不应缺席。然而从新闻报道的情况来看，其家长既没及时知道真相，更遭到当事学校冷漠而粗暴的对待，这是这一事件急剧膨胀、造成重大影响的原因。

死者林唯麒的母亲说，她17岁的儿子5月9日下午6时40许在校内坠楼，然而直到5月11日，家长仍然没有看到事发时段的视频监控。为什么如此关键的视频偏偏缺失？如果是设备故障，为什么如此巧合？录像视频，是了解事情真相的关键证据。关键证据诡异消失，让人不得不怀疑其中藏着什么猫腻。

不但如此，死者母亲说：“家长还被全部拒之门外无可奉告，想看监控不给看，想问问同学老师到底发生了什么，学校第一时间遣散了所有学生，并警告他们三缄其口......我们在校门口等到深夜，没有任何正面的回答。”

在这种情况下，成都市成华区联合调查组却急匆匆地抛出一份情况通报，“基本判断该生是因个人问题轻生。 ”

一个鲜活的生命怦然消失了，死者家长内心的伤痛可想而知。而当事学校和相关部门对他们不是安慰关怀，而是报之以冰冷的态度，急匆匆想给一个鲜活的生命划上句号。

孩子去世了，家长想见见孩子的同学和老师是人之常情。他们不仅想知道在孩子身上发生了什么，也想知道孩子去世之前的音容和言语。按道理说，同学和老师应该出面陪陪死者家长，向他们介绍当时的情况，缅怀与死者在一起的情景。这不仅是给他们一个交代，也是对他们的一个安慰。

然而，这些在学校里和死者最近的人却在指令下，都躲了起来。对于死者的家长来说，这无异于是雪上加霜，伤口上撒盐。

央视质疑调查组的通报有很多问号无法拉直：“比如，坠亡学生的家人此前称‘想看监控不给看’是否属实？即便事到如今，涉事学校是否仍未提供完整的视频？所谓的监控缺失又是否确切？为何事发两小时后，坠亡学生的家人才获知儿子坠亡的消息？”

依靠这份疑点重重的调查报告，就能给一个年轻的生命划上句号吗？怪不得死者的母亲大声疾呼，不认同成华区的调查结论。

昨天晚上，成华区警方也发布警方通告，称“经现场勘验、走访调查、调阅监控、电子数据勘验，提取书证、尸体检验，认定林某某系高坠死亡，排除刑事案件。”同样，这份通告难以消除人们对此案的疑点。

更奇怪的是，警方通报中多出一项说明：“家属对调查结论无异议。”这和死者母亲在微博所表现的态度对比鲜明。

我们的社会有一个心态，就是悲剧发生后，不是想着怎样反思悲剧，怎样给受害者家属以安慰，而只是一味地想给悲剧划上句号，消除舆论影响，岂不知道，越是这样的心态，越是会造成更坏的影响。

与哀哭的人同哭。人之所以为人，应该有最起码的同情心。当一个鲜活的生命猝然消失的时候，人们应该设身处地，多为死者家属想一想。尤其是死者的老师、同学乃至于学校领导，更应该陪伴在他们的身边。

但遗憾的是，从事情的发展来看，与这种情形正好相反。

看到一个视频，这所学校的领导和教师在学生成人礼大会上高声宣誓，要“为每一个学生保驾护航”，然而，当一个学生发生不幸时，却看不到一个领导或老师为孩子流泪的镜头。

反倒从一个视频上可以看到，昨天下午，有市民在学校门口的树下摆放一束鲜花表示怀念，被警察勒令拿走。

更让人难以思议的是，有人竟然在微博上留言说：“她儿子在离高考不到一个月跳楼自杀，想死的话能不能选别的时间啊，你知道这会影响到学校里多少争分夺秒备考的师生吗？”

说这样话的人，不知道灾难临到自己的身上，是不是还会这样想。

看到这样一则评论：“这个世界上，每个人都应该是面对不公的摄像头，你对别人的遭受的不公视而不见，你遭受不公时，摄像头也会对你自动失灵。”

想起梵高说过一句话：“不要以为死者是死了，只要爱他的人活着，死去的人总还是会活着。”我想对这所学校的同学们说，不要忘了林唯麒，不要忘了爱和同情。

怜恤人的有福了，因为他们必蒙怜恤。（太5:7）

爱与同情是人类最宝贵的情感，就像阳光和空气一样对人类不可或缺。缺少了这样的情感，一个社会会变得越来越冷漠。当我们把爱和同情带给那些不幸者，就是爱我们自己了。